《“十二五”普通高等教育本科*规划教材：医患沟通》教材编写会上，主编听取了编委们的建议，书名作了修改，但仍然沿用前两版教材的模式和大部分内容，精简了总论中部分理论内容，特别强化了技能应用的内容与形式。优化和新增加的主要内容有：医患沟通概念、国内医患沟通学术、医学史中的医患关系、医学中人文内涵、医患沟通社会意义、医患沟通的原则和策略及模式、医患沟通语言和行为技能、医患沟通的机制与制度、外科医患沟通、医技科室和临床药学及全科医学的医患沟通等。此外，作为教材附件还编写了《教学与学习指南》，制作了录像片《医患沟通基本技能》，可以在网络增值服务部分看到。 本教材为适应今后卫生部将要开展的全国医师定期考核（人文医学）的需要，力求内容系统完整并重点突出，编写体例利于自学，利于知识和技能的考核。