书稿从初中数学几个具有全国影响力的竞赛题中选取题目,按照初中七年级的数学教学进度分专题编排,对于数学思维较好的学生建立数学知识网络、培养数学素养较有针对性。每个专题配备A、B两组练习,难度有阶梯区别,可以让学生有针对性地选择练习。
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