“护理基本技术”是高等护理教育体系中的主干课程，对护理、助产专业学生职业能力的培养有着至关重要的作用。本书以“整体护理”为指导思想，体现“以人为中心”的护理理念及护理学科多元化的融合的特点，采用以护理程序为框架的编写模式，以评估、计划、实施和评价为主线，以符合高职高专护理、助产专业培养目标为标准，结合全国护士执业资格考试大纲要求，贯彻“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）、“五性”（科学性、先进性、实用性、思想性、启发性）、“三新”（新方法、新理论、新技术），突出理论，强化技能，注重理论联系实际。本书共设12个项目，使用流程图和表格的形式描述各项操作技能，并附有考核标准，帮助学生知晓操作细节的易错点。