《影视鉴赏/普爱高等学校公共艺术课“十二五”规划教材》分为上、中、下三篇。上篇主要讲述影视鉴赏的相关基本理论，包括影视艺术的文化特性、影视艺术的视听觉元素和影视艺术的批评鉴赏，力图给读者提供影视鉴赏的必备专业知识。中篇融合影视的历史，有针对性地选取了古今中外在艺术上有特色、有创新，在题材内容上有鉴赏价值，思想进步的影视剧加以鉴赏。下篇主要是有关影视鉴赏的拓展知识，如常见的各大影视节、影视奖项及优秀影视剧推荐，开拓视野，丰富知识。希望大学生们通过《影视鉴赏/普爱高等学校公共艺术课“十二五”规划教材》了解影视艺术，在影像所营造的虚拟空间中诗意地栖居，同时立足现实的大地，培养自己良好的影视素养和鉴赏水平，并为电影创意产业的发展打下坚实的基础。　　《影视鉴赏/普爱高等学校公共艺术课“十二五”规划教材》图文并茂，具有很强的可读性和广泛的适应性，适合普通高等院校艺术设计专业的学生学习使用，并可作为普通高校院校艺术素质课教材，也可作为大众读者、艺术爱好者和艺术品收藏者的读物。