《劳动法原理与实务/高等法律职业教育系列教材》重点针对高职院校学生的特点编写，突出以培养实用技能为主导的“高职特点”。针对高职高专院校的学生注重应用而非理论研究的特点，《劳动法原理与实务/高等法律职业教育系列教材》坚持理论能用、够用，围绕《劳动法》及相关法律和司法解释展开理论阐述，侧重对学生实际技能的培养。在教材中，理论知识只要“够用”即可，不强调理论的深度。同时精选典型的、有代表性的案例加以分析、讨论，增加实操性。《劳动法原理与实务/高等法律职业教育系列教材》打破了传统的学科知识体系，将劳动法的内容按照技能培养的需要进行重新整合与规划，划分为三个模块，每一模块的任务明确，注重培养学生处理实际问题的技能。劳动法的学习是以解决劳动纠纷为目的展开的。教材编写过程中，突出对学生技能的培养。本教材的体例基本上是按照导入案例、基本原理认知、思考与练习、实训这样的模式编排的，体现的是先通过学生的思考引起其兴趣，再引导学生进行基本理论的探讨，最后由学生对法律现象予以分析的基本思路。