案例教学是一种以问题为基础的启发式、讨论式、互动式的教学形式，它的主要特点是把领导干部在管理中遇到的现实问题带到课堂，把教学的双方带到矛盾的冲突之中，把教师的单向讲授变为师生之间有效互动，把个人的思路变为集体的智慧，把一个战略性的理论框架变为解决现实管理问题的可操作性实践。教师不再是提供问题的解决方案，而是告诉学生观察问题的视角，提供分析问题的方法。因此案例教学针对性和实用性强，可以把学员已有的理论知识转变成解决实际问题的管理能力。为了深化教学改革，不断提高教学的针对性实效性，我们组织编写了《领导干部管理案例》一书。该书着眼于新形势下党和国家对领导干部素质的新要求，为满足领导干部管理能力提升和社会管理方式创新的需要而编写，坚持科学实用、突出重点、求新引玉的原则，既是对近年来地方政府管理经验的科学总结，又是对全省党校系统教员研究成果的集中展示，还是对行政管理特点规律的研究交流。