《学前儿童社会教育与活动设计》遵循高职高专学前教育专业发展的需要，本着“基本理论够用，突出实训教学”的原则，优化整合了课程内容，理念新、指导性强。《学前儿童社会教育与活动设计》基本上涵盖了学前儿童社会教育的全部内容，具有系统性；在结构体系上，按学前儿童社会教育的学科特点，分为学前儿童社会教育概述，学前儿童社会教育活动设计、实施与评价，学前儿童自我意识教育活动的设计与实施，学前儿童人际交往教育活动的设计与实施，学前儿童社会规范教育活动的设计与实施，学前儿童社会环境教育活动的设计与实施，具有科学性；在写作体例上，突出了本学科的基础理论、基础知识，注重学生实践能力的培养，每个单元包括学习目标、基础理论、案例评析或活动设计、实践实训、思考与训练等栏目，便于教师教学和学生自学，具有实用性。　　《学前儿童社会教育与活动设计》适合作为高职高专学前教育专业的教材，也可以供相关从业者及适龄儿童家长阅读，还可作为本科院校的教辅材料和学生用书。