本书主要研究中国传统文化中可应用于当代思想政治教育的资源，解决在思想政治教育中如何充分发掘中国传统文化的积极意义，避免其中的消极因素等问题。　　首先，通过对“思想政治教育”和“中国传统文化”概念界定的梳理，为探析二者的内在联系做基础性的理论铺垫。其次，阐释了中国传统文化与思想政治教育相融合的重要价值与意义，也即必要性与重要性。再次，通过对中国传统文化中的优秀精华内容的整理，着力挖掘中国传统文化中可以拿来为我国当前的思想政治教育所使用的资源，进一步肯定其作为思想政治教育丰富且重要的资源来源的价值作用。最后，通过整理中国传统文化与对思想政治教育相融合研究中存在的问题，分析其原因所在，探究二者相融合的路径与方法。