班主任不仅要协调师生之间的关系，更是沟通学校、社会与家庭教育之间的桥梁，是协调学校各种教育因素的纽带。新时代新课程的核心理念是以人为本，强调“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”新时代的合格班主任要关注的不仅仅是分数与品质的范畴，还要尊重学生的主体地位，尊重学生的个性，培养学生自我教育，自我管理的能力，开展民主管理，让学生做班级管理的主角。因此，在班级管理、教育学生的过程中，班主任要从容地应对不同类型的学生及各种复杂、棘手的班级情况，提高教育实效。  那么在新时代，如何才能做一个合格的班主任，班主任如何上课，如何带班，如何处理班级问题？为了解决这些问题，我们编写了这本实用性、操作性极强的《做新时代的合格班主任/做新时代学习型教师丛书》一书，以理论加案例的形式，为班主任提供操作指南和建议。