本书是高等职业学校“十四五”规划护理专业群新形态一体化教材之一。全书分为十章，分别为护理心理学绪论、人的心理、心理健康与心理障碍、心理应激与应对、心理评估、心理护理程序与方法、患者常见心理问题及护理、专科疾病患者的心理护理、临床特殊问题的心理护理、护士的心理素质及其优化。本书每章开头编有“学习目标”，以便于学生的学习；各章节适当增加了“案例”、“知识拓展”等内容；每章后面附有本章小结”和思考题，有利于活跃学生思想，培养学生的智能，使本书实用性更强。本书以问题为导向，导入临床案例，同时，采用纸数融合的编写模式，达到事半功倍的效果。本书可供临床医学、护理、助产、药学、口腔、影像、检验等专业使用。