内容简介本书针对绘本、桥梁书和儿童文学这三个童书的主要品类，充分解读了“童书共读”的理论价值和实践方法。全书共分四个篇章，第一篇章“童书世界与儿童成长”深入阐述了三种童书的阅读价值；第二篇章到第四篇章分别详述了以绘本、桥梁书和儿童文学为媒介开展亲子读书会的设计理念与实施方案，共包括18场亲子读书会，涵盖了19本优秀的童书，书内附有与每本书对应的亲子阅读单。     本书有助于广大教师习得开展高质量亲子读书会的方法，帮助家长提升亲子共读的陪伴力与指导力，使家长成长为孩子阅读旅程中有协助能力的大人，让发生在家庭场域中的亲子共读延展为有其他家庭共享、回应和反馈的互动行动，陪伴一个个家庭于共读中度过温情舒展的亲子漫时光。