《教育经济学/教育学基础课系列教材·新世纪高等学校教材》基于经济学与教育学理论模型构筑了教育经济学的分析框架，系统阐述了教育经济学的核心问题，内容涵盖教育经济学的形成与发展、教育与经济增长、教育与人力资本形成、教育投资、教育成本与收益、教育规模经济、教育供求与就业、教师薪酬、学生资助制度等。《教育经济学/教育学基础课系列教材·新世纪高等学校教材》引入了国内外教育经济学的新研究成果，在充分借鉴发达国家成功经验的同时，紧密结合我国教育改革实际，重点讨论我国教育经济领域内的相关重大问题。《教育经济学/教育学基础课系列教材·新世纪高等学校教材》采用了大量的经济学研究方法，将规范分析与实证分析相结合、定性分析与定量分析相结合，为读者进一步探索教育经济研究领域的有关问题提供行之有效的分析工具。《教育经济学/教育学基础课系列教材·新世纪高等学校教材》可作为教育学、教育经济与管理、科技与教育管理以及其他相关专业的研究生及本科生教材，对上述研究领域的教师、学者及管理工作者也具有参考价值。