《设计与编写教学目标(第8版)》是在美国被广泛学习的教学目标编写指导教材。作者诺曼·E.格朗伦德和苏珊·M.布鲁克哈特在书中首先阐述了编写教学目标的基本理论与方法，然后通过大量实例介绍了如何面向不同的学习结果（“知识、领会和应用”结果，高层次思维结果，情感结果，程序性结果和产品性结果，限定性问题解决项目和拓展性问题解决项目）的教学目标的具体编写方法，很后通过例子论述了如何在学业成就测验、表现性评估和情感评估中运用教学目标。该书对于我国各科教师编写和运用教学目标，提高教学效益具有积极的参考和借鉴作用。