怎样写作文，怎样才能写好作文，一直是困扰广六师生家长的难题。针对这一难题，我们立足学生实际，紧密配合教学实践，博采多位名师之长，精心设计，优中选优，编写了这套《同步作文》丛书。　　《同步作文》主要内容：　　【习作要求】解读教材每单元习作要求，简洁明了地让同学们知道本次习作要写什么，要达到什么样的目标。　　【习作指导】根据习作要求，由名师悉心掐导，深入浅出地为同学们介绍相关写作基础知识，指点写作方法和表达技巧，帮助同学们快速掌握写作诀窍，提升写作能力。　　【范文赏析】精选与习作要求贴切的优秀范文，通过眉批与点评，进行具体剖析，让同学们明白好在什么地方。既可以提升同学们的阅读鉴赏能力，也可以在阅读鉴赏中学习运用语言、修辞、布局谋篇等写作方法技巧，还可以积累素材。　　【佳作欣赏】精选大量同题佳作英文，配合精到点评，供同学们阅读、欣赏、品评、学习、揣摩、借鉴、模仿和创新，感悟写作之遵。　　【文海拾贝】精选与本单元习作有关酌好词、好句、好段，为同学们提供形象生动酌语言素材，供同学们积累和运用。　　【国学诵读园】精选国学经典语段，配合以译文。为同学们提供丰厚的国学养料，为同学们培养国学素养，提升今后作文酌文化底蕴打好基础。　　【同步阅读】根据单元教学内容，优选同类经典英文，精心设计阅读题目。本栏目旨在让同学们带着问题去阅读，有目标有目的在阅读中体会作者得思想感情，揣摩文章的表达方法，学习作者的写作技巧，积累精彩的词句段素材，在潜移默化中提升写作和鉴赏能力。　　【同步习作】结合单元习作要求，配合以精炼酌点拨，激发同学们的写作兴趣，激话同学们的写作储备，激起同学们的写作欲望，从而个性表达，创意写作。　　总之，本套丛书集众家之长，求真务实，有立意新，选文精，构思妙，内容丰富，实用性强等特点，对提高学生的写作能力六有裨益，是学生的良师，是家长的益友，是老师的好帮手。 习作一 我的课余生活习作要求习作指导范文赏析范文一 快乐的课余生活范文二 我的课余生活范文三 一次有趣的游戏佳作欣赏佳作一 我的课余生活佳作二 我最喜欢玩电脑佳作三 我学古筝佳作四 学泡工夫茶佳作五 我跟妈妈学整枝文海拾贝第一单元同步阅读国学颂读园同步习作习作二 写熟悉的人的一件事习作要求习作指导范文赏析范文一 我最尊敬的人范文二 “爱美丽”真爱美范文三 粗心的爸爸佳作欣赏佳作一 购物狂妈妈佳作二 喝香水的老爸佳作三 我眼中的她佳作四 爱“淘宝”的妈妈佳作五 我的“花迷”爷爷文海拾贝第二单元同步阅读国学颂读园同步习作习作三 秋天的图画习作要求习作指导范文赏析范文一 美丽的秋天范文二 秋天的树叶范文三 秋天的风佳作欣赏佳作一 迷人的秋景佳作二 可爱的秋天佳作三 观“画”佳作四 家乡的秋天文海拾贝第三单元同步阅读国学颂读园同步习作习作四 学写观察日记习作要求习作指导范文赏析范文一 观察日记——芦荟范文二 观察草莓范文三 武功山观日出佳作欣赏佳作一 蚂蚁佳作二 看海佳作三 观察日记一篇 我家的小蜗牛佳作四 观察日记佳作五 月亮戴上”草帽“了文海拾贝第四单元同步阅读国学颂读园同步习作习作五 中国的传统文化习作要求习作指导范文赏析范文一 中国传统文化——国画范文二 独特的苗族蜡染范文三 看花灯范文四 精卫填海佳作欣赏佳作一 欢乐的彝族年佳作二 春联佳作三 中国结佳作四 端午节佳作五 冬至吃饺子文海拾贝第五单元同步阅读国学颂读园同步习作习作六 我去过或想去的地方习作要求习作指导范文赏析范文一 观庐山瀑布范文二 美丽的北戴河范文三 雨中的大明湖范文四 爬华山佳作欣赏佳作一 游香山佳作二 黄山之旅佳作三 草原情丝佳作四 漓江春色文海拾贝第六单元同步阅读国学颂读园同步习作习作七 编写童话故事习作要求习作指导范文赏析范文一 小猪为啥讲卫生了范文二 森林选美大赛范文三 铅笔、橡皮和转笔刀比本领佳作欣赏佳作一 秋天的童话佳作二 小刺猬摘苹果佳作三 小水滴与大海佳作四 小山羊的爱好佳作五 蜗牛与蚱蜢文海拾贝第七单元同步阅读国学颂读园同步习作习作八 自由作文习作要求习作指导范文赏析范文一 管家婆——环保小天使范文二 我喜欢的一种小动物——小狗范文三 不得不说的烦恼范文四 关爱佳作欣赏佳作一 我的好朋友佳作二 迷人的冬景佳作三 朝霞佳作四 猜成语佳作五 狮子考试文海拾贝第八单元同步阅读国学颂读园同步习作参考答案