内容简介作为实施教育职责主体的教师，其权利的研究存有诸多问题，与一般劳动者权利研究较为繁荣的现状相比较，教师权利研究已远远落后，既不能适应高校作为事业单位进行纵深改革推进的需要,也极大制约了教师权利的有效实现。本书针对以上问题，从专业角度，对教师权利及相关问题展开研究，对正在进行的事业单位改革、相关教育法律的修订和教师这一特殊职业群体权利的救济均有重要的现实意义。