本书是全国著名语文特级教师窦桂梅长期从事小学语文教学研究与教学实践的结晶。作者几十年如一日，一直立足课堂，坚守儿童立场和语文立人导向，以实践者兼研究者的身份，展开研究，从理论与实践两个维度，边实践边检验，在理论与实践的互动中，建构了精神价值高位引领的、动态的、立体的主题教学体系。本书是其2014年优秀博士论文出版之后，历时三年，经坚韧实践与持续研究进而修订的学术著作。  本书针对我国小学语文教学存在的问题，结合国家统一出版的部编语文教材，对小学语文主题教学的目标、主题选择原则、教学内容、实施策略等方面进一步修订梳理，全面论述了小学语文主题教学理论与操作范式。  本书完善了主题教学实践的五个基本样态，补充了覆盖五个样态的主题课程群，并以大数据和关键事件的特色评价进行激励保障，探索了怎样更好地面向全体儿童，提高语文素养，落实立德树人根本任务。特别是运用大量鲜活、生动的课堂教学案例，读来生动活泼，深入浅出。  本书探索了主题教学的纵深发展的必要性和可行性，系统阐释了由主题教学撬动的学校“1 X课程”变革，以及“成志教育”理论主张与育人模式的建构。主题教学，完成了由改造学科到优化课程，再到育人模式构建的重大跨越，已成为全国*影响力的语文教学流派之一，2014年获得建国六十年以来首届基础教育*教学成果一等奖，并进行全面推广，在全国及国外华语地区有广泛影响。