本书是苏教小学三年级上册的计算用书，编排上按每周六天编写，周一到周五每天一个计算练习，周末安排一个计算检测。每天的练习内容基本与苏教版教材内容同步，有增加和拆分。提高学生的符号意识。懂得并且运用符号表示数、数量关系和变化规律；知道使用符号可以进行运算和推理；建立符号意识有助于同学懂得符号的使用为数学表达和进行数学摸索的重要形式。提高运算才能。能够依据法则和运算律正确地进行运算；有助于学生懂得运算的算理,寻求合理简洁的运算途径解决问题。