本书在编写过程中，坚持继承与创新的统一，坚持理论阐述与实践方法的统一，以实践能力培养为主线，不仅吸收了一些学前教育研究的*新成果，融入了我们多年来教育教学研究的新认识，而且还吸纳了广大幼儿园教师的很好教育实践经验和理论研究成果，因此，本套丛书不仅具有时代性，同时还突出了实践性的特点；不仅具有指导性，还拓宽了丛书的适用范围。本书可作为幼儿教师在职培训教材，幼儿园教师自学进修教材;也可作为高专学前教育专业和幼师学生的参考书，幼儿家长的参考书。