《新编基本乐理实用教程》内容由绪论与12章组成，分为两大部分，前六章为第一部分；从第七章开始进入调式为第二部分，并附有三个附录。在编写过程中，力求具备以下特色：  ①突出师范性。不仅为学生在演唱、演奏及其他音乐理论课程的学习做好准备，还将为学生未来的乐理教学打下基础。  ②注意实用性。在内容安排上，尽量结合高等院校的教学实际，文字叙述力求流畅，通俗易懂，图文并茂，便于读者自学。在谱例的选择上，尽可能以我国传统的民族民间和外国古典音乐为范例，从中找出规律性的东西，指导我们的艺术实践。在方法上，做到读、练结合，每一章都附有一定数量的习题，可供练习。基本乐理虽说是一门理论课程，但在技能的掌握上要求具有一定的熟练程度，因此在练习中，所有概念性问题采用“填空题”方式以帮助记忆，其实际操作练习则主要安排在书面与键盘习题中，而键盘习题的内容又体现了与“视唱练耳”的接轨。这有利于理论联系实际，全面提高读者的音乐素养。  ③具有系统性。由于基本乐理名目多样，内容繁杂，本教程将诸多材料有机地、系统地进行编排，即在章节划分、前后次序上做到线条清楚，科学合理。  ④体现完整性。本教程参考了国内外诸多名家编著的乐理教程，尽可能把音乐基本理论所涉足的主要内容一并列入其中，力求完整。