本书根据上海市和我国沿海其他省市最新幼儿园课程中的常见主题,设计了一个个具体生动的音乐活动课例,将3~6岁阶段幼儿应该掌握的音乐知识与技能与游戏、兴趣、想象力、创造力有机地结合在一起,把每个年龄段儿童需要掌握的音乐知识与技能细化为每年每个季度结点所需要达到的阶段性教学目标,方便教师科学有序地安排幼儿园的音乐教学。
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