《提分专项 高中生物2（遗传与进化）》是以设题点为全新编写主线，图书策划设计体现三个特点一、“学科差异化”，图书的设计细分到学科，根据不同学科特点设计图书的定位、内容。比如本来就能跟教材的模块同步的，就尽量与教材同步（一般是单元综合，区别于与课时同步）。　　二、“讲解非主体化”，讲重点，讲难点，讲错点，讲解例题化、答案详细化，“以题代讲”的形式，避免大段文字。　　三、“专项练习化”适应现教学实际需求，适应学生学习习惯及追求“短平快”的心理。