《乒乓球》在编写中以素质教育、健康教育、能力培养、意志品质培养和良好的社会适应能力培养为指导思想,让学生扎实地学到乒乓球理论知识与实践技巧,提高乒乓球运动的技、战术水平,学会竞争与合作、共处与避让、成功与失败的辩证关系,增强适应能力。教材内容力求简明扼要,深入浅出,动作要领详细叙述,练习方法易学易懂,结合图解的方式让学生能够更直观性地理解;常见错误及纠正方法使技术动作更具参照性;每一章的“知识拓展”,拓宽了学生的知识面。教材充分考虑学生的不同基础和不同需求,采取初、中、高分级编写方法。三级水平的划分原则:初级入门为无需乒乓球基础的学生;中级入门要求具有一定乒乓球基础的学生;高级入门则要求具有较高乒乓球技术水平的学生。
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