《广西寄宿制民族班发展论》运用教育学、社会学、管理学以及系统科学等多学科的理论与方法，对近三十年广西寄宿制民族班发展取得的成绩和经验进行了回顾和总结，剖析了当前广西寄宿制民族班发展面临的主要问题及未来的发展趋势，并提出有效的对策。同时，《广西寄宿制民族班发展论》以广西寄宿制民族班发展为主旨，对未来广西寄宿制民族班的发展机制、发展政策、发展模式和发展战略等问题进行了深入的研究，重点探讨了广西寄宿制民族班的教育质量、广西寄宿制民族班的管理、广西寄宿制民族班的文化传承、广西寄宿制民族班的发展政策等广西民族教育改革与发展亟须解答的核心问题，理清了广西寄宿制民族班发展的整体思路。