本书为“思维型教学的实践探索”丛书的第一分册，主要介绍了首都师范大学附属育新学校基于思维型教学理论建构“551”思维课堂教学模式的实践研究，呈现了学校单元整体视角下进行的学科教学、作业设计及课题研究的典型案例。全书包括四章，分别为：指向思维能力培养的“551”单元教学设计概述、指向思维能力培养的“551”单元教学设计案例、指向思维能力培养的“551”单元教学校本作业设计案例，以及指向思维能力培养的“551”单元教学设计探索，内容涉及语文、数学、英语、心理健康、音乐、信息技术、体育与健康等学科。