本书紧紧抓住了导学案的核心与关键。导学案是一个集学习目标、方法指导、学习内容、学习过程、检测评估为一体的系统工程,它与传统的教案和教辅资料有着本质的区别。教案着眼于教师如何教,导学案着眼于学生如何学;传统教辅一般只提供学习资源,很少考虑使用的流程,而导学案文本则是一种按学习流程设计的可供实际操作的具体的学习方案。
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