3～12岁是孩子习惯养成的黄金期，而玩耍又是孩子的天性，通过游戏化的方法锻炼孩子管理时间的能力，潜移默化地让孩子在笑声中学会掌控时间，正是《让孩子轻松学会时间管理：用游戏化的方法让孩子在笑声中告别拖拉》的特点。《让孩子轻松学会时间管理：用游戏化的方法让孩子在笑声中告别拖拉》中的训练分为3个阶段：  第一阶段：重在短期行为习惯――解决“迫切”的问题。  这一阶段主要解决父母头痛、每天生活中都会出现的问题，包括生活方面，也包括学习方面，如早上赖床、晚上不想睡、做事拖拉、写作业磨蹭、沉迷于玩手机、做事丢三落四等。  第二阶段：重在中期行为习惯――让孩子做事更高效。  这一阶段主要提升孩子的执行力、专注力以及目标管理、自我管控等能力。这些能力是支撑孩子从被动到主动、从主动到自主改变的基础。  第三阶段：重在长期行为习惯――打造“从容不迫”的生活方式。  孩子能力的固化之后，家长就要教孩子制订中长期计划，锻炼孩子管理更长远目标的能力，让孩子在以后的生活、学习、工作中终身受益。  孩子的习惯养成进程是螺旋式上升的。在此过程中，孩子的表现有可能出现波动，甚至还会退步，家长一定要多鼓励孩子，多发现孩子的闪光点，温柔地坚持。