这是为高职高专学生编写的素质教育教材，旨在通过较为系统的古典诗词曲的阅读和鉴赏，提升高职高专学生的文学修养和文化品味，为学生人文素质的提升提供重要的支撑。全书分总论、意象篇、意境篇、意旨篇、表述篇、修饰篇和格律篇7个部分。本教材从高职高专学生的实际情况出发，采用史论结合、以史带论的方法，即理论阐述简，作品分析详。通过具体作品的分析，引导学生由读懂而至于读好、读出妙处。