《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：希望英语（教师用书1）》注重课堂活动的目的性和可操作性，加强英语综合应用能力，特别是听说能力的培养。各种活动有明确的教学目标，便于有针对性地进行教学实践。突出选材的真实性、科学性、时代性、趣味性和多样性，更有利于激发学习兴趣和实现培养目标。课内与课外活动相结合，学法与教法并重，引入自主式、发现式和协作式学习，注重培养自主学习能力。单元各模块紧扣同一主题展开，强化听、说、读、写、泽技能的综合培养。在配套光盘及学生网站中突出教学设计。