本教材贯彻导引的思想，结合文科生对高等数学的可接受性，力求让广大文科大学生接触到更为广泛、更具有实用价值的数学知识。内容丰富，条理清楚，重点突出，难点分散，注重数学思想的介绍，力求做到深入浅出。配套课件，教学相长，全部教材配套教学课件，全面提高教师教学与学生学习效果。大学文科数学课程的开设对提高文科学生数学素养具有重大意义。由于现有的文科高等数学或大学文科数学很多都是985高校或211高校教师根据在文科数学的教学实践中积累下来的讲义编写而成。