《春雨 2016年春 小学语文课文同步阅读与拓展：二年级下（苏教版）》主要有以下特点：　　1.同步性。《春雨 2016年春 小学语文课文同步阅读与拓展：二年级下（苏教版）》依据小学各年级语文新版教材编写，围绕每篇课文的内容，多角度、全方位地遴选精美作品，供学生在学习每篇课文的同时，享受阅读天下美文的乐趣。　　2.综合性。语文课程的重要特点之一是综合性，它既体现在学科内的综合，更体现在学科之间的综合。为了充分体现这一特点，本丛书在大量选取相关文学作品的基础上，还收集了与课文相关的其他学科的信息和资料，力求做到熔人文性与工具性、艺术性与科学性于一炉，以提高学生的综合素养。　　3.趣味性。为了使小学生真正在快乐中阅读，《春雨 2016年春 小学语文课文同步阅读与拓展：二年级下（苏教版）》充分考虑到小学生的年龄特点和知识结构，广泛收集了与课文内容相关的“儿歌”“童谣”“寓言”“童话”“成语”“民间故事”“漫画”“流行歌词”等资料，以增强该丛书的趣味性和可读性。　　4.实用性。阅读是学生个性化的行为，由于个体阅读兴趣各异，各人的阅读需求不同，因此《春雨 2016年春 小学语文课文同步阅读与拓展：二年级下（苏教版）》收录了大量的与课文相关的文章，或侧重于文学性、或侧重于知识性、或侧重于趣味性，供不同层次的学生选读，以达到提高学习效率的目的。 识字1识字2识字3识字41古诗两首2蚕姑娘3月亮湾4快乐的节日5雨后6谁的本领大7蜗牛的奖杯8狐假虎威9母亲的恩情10-11沉香救母12木兰从军识字5识字6识字7识字813学棋14“黑板”跑了15晚上的“太阳”16“闪光的金子”17歌唱二小放牛郎18鸟岛19台湾的蝴蝶谷20欢乐的泼水节21真想变成大大的荷叶22猴子种果树23会走路的树24问银河