本书将教学机器人引入C程序设计课程，在整个课程学习过程中采用基于项目的学习方法，将C语言的各种表达式、语法、关键词、逻辑结构和数据类型等教学内容融入一系列循序渐进的教学机器人制作和竞赛项目，直接在项目应用和竞赛过程中学习C语言，实现“做中学、学中赛、赛中会”的做学赛一体化学习，以提升C语言的学习效率和效果，最后通过归纳总结，获得整个C语言程序设计的系统知识和技能。本书的编写彻底突破了传统教学方法的局限，解决了C程序设计课程抽象、枯燥、难学和学习效果差的老大难问题。