《高等院校公共课系列教材:社会研究方法(第二版)》以十一章篇幅，循着社会研究的一般过程，将如何选题、如何调查、如何分析、如何总结一一娓娓道来。与蜜蜂的“采蜜”和“酿蜜”相类比，从“实事”到“求是”，再到最后“开花结果”写好研究报告，全书一气呵成。书中讲的都是“干货”，绝不拖泥带水。同时，对知识要点的展现和阐述也是相当丰富和精彩的，有名人名言、知识窗口，还有各种讨论、思考和活动。《高等院校公共课系列教材:社会研究方法(第二版)》开阔的思路、灵动的笔触、鲜活的文字，处处让读者有收获，所以它的适用面非常广。 第1章 导论1.1社会研究及其特征1.2社会研究的一般程序1.3研究假设的提出第2章 选题与准备2.1确定研究课题2.2准备与制定研究计划2.3概念的操作化2.4社会现象的测量第3章 社会调查及抽样调查3.1社会调查及其历史3.2抽样调查及其原理3.3概率抽样3.4抽样设计3.5非概率抽样3.6抽样调查误差及其控制第4章 问卷法4.1问卷的类型和结构4.2问卷设计的方法和步骤4，3问卷的具体设计4.4问卷中的错误及规避4.5测验量表第5章 访谈法5.1访谈法及其实质5.2访谈法的实施步骤5.3访谈的技巧5.4访谈法的类型5.5集体访谈法5.6听证会第6章 观察法6.1观察法的特点与类型6.2参与观察与实地研究6.3实地研究的实施6.4神秘顾客暗访调查6.5自然观察实例——对灵长类动物的野外观察第7章 实验法7.1实验法及其特点7.2实验设计与实验步骤7.3常用实验设计第8章 文献法8.1文献与文献法8.2文献资料的收集8.3内容分析法8.4现有统计资料分析第9章 社会研究的定量分析9.1调查资料的统计整理9.2描述统计分析9.3推论统计分析9.4相关与回归分析9.5动态分析与指数分析第10章 社会研究的定性分析10.1定性分析10.2逻辑分析法10.3辩证分析法10.4系统分析法第11章 研究成果的呈现11.1写作的面向和情怀11.2研究报告的结构11.3如何写好正文11.4叩问法与理论建构附录一随机数表附录二二项分布累加概率表附录三标准正态分布（Z值）表参考文献后记