1.辅导方式——讲解少，练笔多，以练代讲启发学生的思维 本书从“以练代讲”的角度出发，精心构思练笔形式。 “思路小点拨”，通过对图和主题的分析，引导学生主动思考；“我要露一手”“我来轻松写”等栏目，帮助学生进行举一反三的强化训练； “挥动笔头开心练”“找找问题写更好”等训练，让学生进一步巩固写作要点。 2.内容编排——紧扣各年级课堂写作训练的重点 本书按照各年级的难易程度和课堂写作训练的重点，合理安排每个章节的写作内容。从一年级的“一句话、几句话、一段话、几段话”，到二年级的“几句话、一段话、一篇文”，再到三年级的“一段话、一篇文”，一一对应各年级写作重点，逐层深入，循序渐进地引导学生写作。 3.体系完备——囊括1~3年级全部写作内容 本书不仅涵盖看图说话写话训练、日记起步与作文起步，且分年级设置，体系非常完备，让学生可以有针对性地加以参考，提高自己的写作能力。