《全日制义务教育数学课程标准》指出： “对数学学习的评价要关注学生的学习结果，更要关注他们白勺学习过程。”本书正是秉承这一旨意，着力让小学生理解巩固小学阶段的数学基础知识，从小体会数学思想的力量，从小领悟解决问题的策略，提高推理能力，并从中获得积极的情感体验。小学生学习数学，必须着重千练习，关键是“练什么” “怎么练”。本书既告诉你练什么，也告诉你怎么练，一定会让小学生们练出好成绩。　　《举一反三 小学数学全能培优：四年级（致胜版）》的体例设计特别符合小学生的学习习惯和认知水平，既有课内基础的培训，又有课外数学的提高，做到课内课外衔接巧妙，过渡自然，让小学生能从中受益。如果你想成为优等生，它一定可以帮助你实现这个愿望。