“整本书阅读”系列根据《普通高中语文课程标准（2017年版）》中提出的“整本书阅读”全新概念进行下延，针对目前小学展开的“整本书阅读”教学情况编写，为学生和教师打造最符合教学改革精神的实用、高效的“整本书阅读”指导用书。 本册为丛书中的一册，从作品概观、整体梳理、研读指导三部分指导学生阅读《窗边的小豆豆》。帮助学生通过阅读此书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，提升阅读鉴赏能力，养成良好的阅读习惯，深入学习和思考阅读习惯和理解优秀儿童读物内涵，形成正确的世界观、人生观和价值观。