《每一个孩子都是好学生》一书中，阴山英男分享了自己多年来针对基础教育的教学经验。他认为，每一个孩子都可以成为好学生。在教学过程中，他非常注重激发孩子的潜能，主张通过反复阅读和百格计算来提高孩子的学习能力。检测证明，阴山英男教学实践下培养出的学生，计算能力比普通学生提高36分，语言能力提高35分。　　他在教育中同样重视与家长的沟通，对父母如何培养孩子提出了许多积极和详尽的建议，其中包括父母如何与孩子沟通，如何培养他们正直诚实的品性，甚至细致到如何养成孩子吃饭等日常行为中的好习惯。　　同时，阴山英男在书中探讨了社会在教育中应承担的责任，并实现了学校教育、家庭教育与社会教育的完美统一。《每一个孩子都是好学生》被列为日本教育部推荐读物，并被翻译成多种文字，全球畅销百万册。