《重新认识工程教育：国际CDIO培养模式与方法》在国际工程教育界受到极大的关注。主要作者Edward教授是美国、英国和瑞典的工程院院士，麻省理工学院（MIT）知名教授。CDIO培养模式是由MIT和几所瑞典大学经过几年的研究和实践，于近年开发和创立的一种工程教育改革新成果。《重新认识工程教育：国际CDIO培养模式与方法》的翻译出版，对于在中国实施CDIO教育模式再创新和创建21世纪先进工程教育模式具有重要参考价值。《重新认识工程教育：国际CDIO培养模式与方法》主要特点：　　介绍全球的工程教育发展与改革历程　　系统介绍CDIO_T_.程教育改革的理念　　全面介绍CDIO培养模式及其实践经验　　对于中国的工程教育改革与实践具有重要的借鉴和指导价值　　《重新认识工程教育：国际CDIO培养模式与方法》适合我国工科及其他应用学科的高校教师、管理者和教育研究者，以及工业界、企业界和教育界的有关人士阅读、参考。