教育改革的重点有些侧重于校内核心要素，比如课程、教学、测试评价、教师发展；有些侧重于学校管理和不同层面的教育行政管理；有些侧重校外的系统改革；目标都是一个，促进学生和教师更好的发展。很难有一个适应全国的最好的改革方案，教师和家长的意愿始终是教育改革的基本依据。美国同中国一样，也在不停进行大大小小的教育改革。《重建学校的大胆计划——新美国学校设计》是九个美国学校设计组用时三年进行全方位教改的总结报告，归纳了这项由美国政府默许、由民间运营、自下而上的学校教育改革。为中国的教育提供了联想和思路。本书由萨姆·斯特林费儿德等著。