作者从纵深的历史跨度和多角度的教育体系两条线索出发，全面描绘和探讨了医学教育体系的历史进程和演变。伴随古代医学、阿拉伯、文艺复兴、近代（18、19世纪）直至现代的医学发展中，教育传承在医学中的角色和定位逐渐明晰，从而形成了现代医学教育体系中的目标、角色和范围；医学生的培养选拔；职业的界定和要求；教学体系的运作和评估。作者对未来医学教育提出了更高的要求，引导读者更深入的思考。这是一本了解医学史及教育学发展很好全面、详尽的参考书。对医学历史、医学人文感兴趣的读者不可错过。