新课标一个鲜明的特点是进一步优化了课程结构，为学生的个性化发展提供了灵活多样的课程选择。考虑到满足中学生多样化的学习需求及升学考试要求，在保证双基落实的基础上，新课标适当增加了课程的选择性，将课程类别调整为必修课程、选择性必修课程和选修课程。依据新课标的要求，上海市编写的高中化学新教材对高中化学的教学产生了巨大的影响。育人目标的落实、核心素养的渗透、教学要求的变革、教材内容的调整……这些都会改变高中化学学习的目标要求、学习任务、学习思维、学习习惯、学习评价，与新教材相匹配的作业设计也必然有新的要求。  为了减轻学生的课业负担，我们特意邀请上海市高中化学等级考评价与命题专家来设计新的作业体系。新的作业体系注重时效性、新颖性、针对性、准确性，有助于学生形成良好的时间管理和学习效率意识。  本作业设计根据实际教学课时编写，每个课时分为“目标要求”“内容梳理”“思维点拨”“达标训练”“应用创新”五大板块。“目标要求”旨在帮助学生了解本课时的学习目标。“内容梳理”为学生梳理本课时的基础知识，构建知识框架。“思维点拨”帮助学生吃透重难点，拓展知识储备。“达标训练”与“应用创新”为课后作业，帮助学生巩固所学知识，提高学生解决问题的能力。