本书坚持以人为本、以学生为主体的原则，坚持以新课程标准为指导，充分体现自主、合作、探究的教学理念，紧扣课程标准，针对高中同步教学特点，注重基础知识的预习、疑难问题的点拨，方法规律的总结及解题技法的指导等。在编写中力争做到精、准、巧。所选习题不偏不怪，注重基础性、经典性、新颖性，梯度合理，起到及时巩固所学、有效提升学生的英语阅读听写水平。