宗轩，同济大学继续教育学院建筑学教研室主任。张峥，同济大学继续教育学院讲师。本书总结了同济大学继续教育学院开办建筑学继续教育专业30年来积累的丰富的教学实践。作者通过对7门课程设计，即交通建筑、山地建筑、商业建筑、高层建筑、影剧院建筑、室内设计、景观设计，以及6年毕业设计，即城市更新、城市综合体、养老社区、产业园区、大学校园、美丽乡村的设计成果总结，见证了从专业基础课的培训导向专业素养的训练与实践能力的培养。本书对建筑学专业教育具有积极的借鉴意义。