本书以教育学为总体研究对象,以教育与社会的发展关系、教育与人的发展关系这两个教育理论的基本问题为纵线,贯穿全书始终;以教育本质论、教育结构论、教育目的论、教育过程论、教育要素论和教育研究方法论为理论横断面,分别列编。本书体系完整,对教育学的对教育学的*一般问题和基本规律做了全面的研究。
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