本选题彻底打破课程的学科体系，在内容的选取方面颇具特色，以“必需”与“够用”为度，重视职业技能训练和职业能力培养；以实训任务为教学主线，通过设计不同的实训任务，巧妙地将知识点和技能训练融于各个任务之中，各个项目按照知识点与技能要求循序渐进编排；采用“任务驱动”法完成“现代电气控制技术”课程的教学，突出了职业技能的提高，真正符合职业教育的特色。