《初中课外现代文阅读（九年级）》根据语文阅读教学的特点设“文体专项突破”和“阅读组合训练”两个板块。“文体专项突破”针对每类文体的高频考点设例讲解，归纳答题技巧和答题模式，并设置“真题体验”“仿真训练”供学生感知中考，把握中考动向；“阅读组合训练”则通过设置不同文体的组合训练，帮助学生全面提升阅读解题能力和应试能力，取得以一当十的阅读训练效果。　　《初中课外现代文阅读（九年级）》以中考为目标，在研究近年来中考现代文常考体裁及阅读主题的基础上，精心选取了一些适合于命题的美文、时文进行有机组合，选文不仅具有一定的思想性、文学性、科学性和人文性，也涵盖了近年来中考现代文阅读材料和写作的热点话题，文体多样，可读性强，深浅有致，以提高训练的针对性和典型性，并力求起到一定的押题作用。　　《初中课外现代文阅读（九年级）》每篇阅读文本后都配有相应的阅读训练题，题目的命制在适应体裁特征的同时，紧扣近年来中考现代文命题的特点和趋势，考点覆盖全面，题量适中，难易梯度合理，并着力体现规范性、原创性和前瞻性的特点，从而帮助学生取得的阅读训练效果。另外，《初中课外现代文阅读（九年级）》每道题目均设有较为详尽的参考答案，以便于学生自查自纠，自主提升。　　总之，《初中课外现代文阅读（九年级）》适应各地中考现代文阅读训练的要求，能实实在在地培养同学们良好的阅读习惯，提高现代文阅读能力和应试能力。希望《初中课外现代文阅读（九年级）》能成为同学们现代文阅读训练的良师益友，成为教师教学的辅助教材，成为家长辅导孩子阅读训练的“宝典”。