本书结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《教师教育课程标准（试行）》精神编写，从提高学前教育专业学生的综合素养出发，兼顾教育观和专业知识与能力的培养。本书内容集知识性、趣味性、游戏性、创造性、即兴表演于一体，多元化地融合童谣、舞蹈语汇、情景表演、话剧场景等元素，对发展幼儿在生长发育阶段的感知力、注意力、记忆力、思维能力、表现能力及模仿能力有一定作用。