《高等院校新闻传播学系列教材•国际传媒英语(第2版)》首先是因应新闻与传播学院领导委派本人担任“媒介英语”和“英语报刊阅读”等必修课程而准备的，编写教材的目的是为了使学生在学习过程中有一个依循方针和心理寄托。大众传媒每天涌动着世界的最新变动，传播着形形色色的见解、对立的观点、不同的意识形态，需要我们去理解、识别、解读。……强化专业英语教学，这是新闻教学应对全球化的新举措。这个新举措是可取的，但不可取的是许多专业英语教学重语言而轻专业——新闻从业人员必需的判断能力。