本书稿以当前学校改革与发展成果为背景,针对当前中小学可持续发展的愿景构想,以“自然的生态、自由的生长”的办学理念为依托,在教育实践中渗透案例,从校园环境、生态管理、生命课堂、生聚课程、生活德育、生长评价等方面出发,形成了一套完整的学校运作体系,回答了学校如何遵循教育规律和生命节律,为儿童营建出美好的生态校园,守望自然丰润的生命生长。
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