每个人对美都有不同的观点和偏好，有的人认为大红大绿的搭配美，有的人认为黑白灰组合美，有的人认为模仿大师和大师画得一样美，有的人认为尊重内心真实的表达美。在时间的历史轨道上，人们由于受权利、地域、文化、政治的影响，塑造出了形形色色的美。这些对美的不同观点及偏好会直接影响孩子的自信心和创造力，这个您想过吗？　　在这个即将走向智能化的时代里，您做好准备了吗？可能因为您的审美观点落后了，导致您的孩子学习动力及创造力的丧失。我们这一代的家长和过去的家长不同，原来的家长不会想太多孩子的学习问题，只要和孩子说“好好学习天天向上，坚持就是胜利”等鞭策孩子的话就够了。而现在社会发展的速度以及模式发生了非常大的变化，五花八门的教育理念层出不穷，孩子学什么和怎样学需要家长来辨别和选择。如果家长教育的价值观出了问题，对美的观念落后了，有可能给孩子选择的学习路径就会出现偏差，花了时间和金钱却固化了孩子的思想。由于不懂正确的审美，一句不经意的评价就可能伤害孩子敢于创造的勇气。相信这一定不是家长想看到的局面。　　《如何欣赏孩子的艺术作品》倡导的不是传统的美术教育观念，更多是运用当代艺术的思维方式引导家长正确地欣赏并读懂孩子的艺术作品，《如何欣赏孩子的艺术作品》应该是每个家长的必读书之一，因为《如何欣赏孩子的艺术作品》里记录了我20年来在美术教育中探索到的教学经验和家长在培养孩子过程中的困惑，以案例的形式告诉家长如何正确地欣赏孩子的艺术作品，通俗易懂。尤其我又是两个孩子的妈妈，有些案例也真真实实地发生在我孩子的身上及家里，应该也会引起家长的共鸣。比如，孩子在一个阶段总画小人啊、公主啊，这是怎么回事儿？我们家长应该如何看待这种现象？还有社会上有很多美术班教孩子画简笔画，这样好不好？这样的教授方法会导致孩子什么样的坏习惯？当孩子画得很乱的时候您应该怎样理解孩子此时的感受？乱画涂鸦将给孩子带来哪些价值？……《如何欣赏孩子的艺术作品》应该可以帮助到您。　　给您一个正确的审美价值观，让您的孩子变得自信、快乐、有创造力是作者写《如何欣赏孩子的艺术作品》的动力。把她推广给更多的家庭，让中国的孩子都具有创造力的素养是需要你我共同完成的使命。