面对师范教育新形势的挑战，对公共心理学课程的改革，不仅要从课程内容的选择方面保障师范生做好参加教师资格证考试所需的心理学知识和技能储备，根据《教师教育课程标准（试行）》的要求，还要从实践教学训练方面，提升师范生的实践教学能力。 本书是教师教育心理学公共课教材，以“为教师职业活动提供心理学理论与方法、为学生现实生活提供心理指导”为目标，内容涉及导论、学生发展与教育、班级管理与活动指导、学生心理健康与心理健康教育、教师心理成长与心理健康5个单元共12章与教育教学活动密切相关的内容，覆盖了《教师教育课程标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准及大纲（试行）》中的儿童青少年发展、认知与学习、教学心理、品德发展与道德教育、心理健康教育、班集体心理建设等众多的心理类知识点，力求使读者真正形成一种观念、一种思想、一种精神、一种实用的知识背景。 为方便广大读者使用，本书用二维码关联了大量数字资源，既方便教师教学，也方便学生学习、备考。本书可作为师范类院校公共课教材，也可作为高等院校通识课教材，还可作为心理学读物。